En este sentido la propuesta del vínculo con el ambiente y la producción orgánica, se incluye desde un enfoque de la Agroecología, el Desarrollo Autostentable y la Soberanía Alimentaria.

El eje central del proyecto se encuadra dentro de los objetivos a los que apunta la Fundación Pedro Milesi y Biblioteca Popular de Bella Vista, que aspira fundamentalmente a lograr una Comunidad de Aprendizajes.

Como integrantes del “Taller Huerta Orgánica”, pretendemos seguir el lineamiento antes mencionado, planeando de esta manera una serie de actividades con objetivos establecidos, que nos permitan contribuir al desarrollo humano y al enriquecimiento cultural.

METODOLOGÍA

El presente proyecto intentará contribuir al proceso participativo de los niños, jóvenes y adultos del barrio Bella Vista y su zona de influencia. Mediante la comunicación, la acción directa y el dictado de diversos talleres como el uso sustentable de la tierra y sus ventajas en el ambiente, la producción intensiva de cultivos hortícolas en forma orgánica, las ventajas del autoabastecimiento, el placer de trabajar la tierra, la biodiversidad, etc., todos con el fin de permitirnos fomentar la conciencia de la autosuficiencia, el compromiso con el trabajo, la capacidad de discernimiento, etc., todas éstas, en pos del desarrollo intelectual, sensorial y afectivo y de la creación de una conciencia crítica y participativa.


DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

El Barrio Bella Vista está conformado por adultos, jóvenes, adolescentes, niños y ancianos. La comunidad está conformada por algunas familias cuyo jefe de hogar posee empleo y casa propia; pero en la gran mayoría de los casos el jefe de hogar se encuentra desde hace tiempo trabajando alternadamente o desocupado; en muchos casos las encargadas de sostener el hogar son las mujeres, realizando servicios domésticos u otras actividades.

Se trata de una sociedad atravesada por la violencia, el maltrato y el abuso, el uso de armas blancas y de fuego, la estigmatización por parte de la policía y de vecinos de otros barrios, la droga dependencia y el negocio de la misma, la deserción escolar, niños abandonados, sin afecto ni atención alguna, ancianos solos, viviendas precarias, condiciones de hacinamiento, inmigración, mujeres solas con muchos hijos y de diferentes padres, etc.

Todas estas características son consecuencias de la marginalización, la exclusión social, el capitalismo extremo, la mundialización del comercio, los gobiernos clientelistas, la sociedad de consumo, etc. En fin otra comunidad golpeada, saqueada, abandonada, usada, educada para no pensar, para no elegir.

En consecuencia, los efectos en ancianos, adultos, jóvenes y niños son muchos, en especial en la franja etaria mas joven (adolescentes): la ausencia de un proyecto de vida, la dificultad de encontrar trabajo, el desinterés, la drogadicción, la falta de lectura e información, etc. En el caso particular de los niños, hay desmotivación y un bajo o mínimo desarrollo de su potencialidad.


OBJETIVO GENERAL

Contribuir al desarrollo intelectual, afectivo y sensorial de la comunidad, brindando un espacio de placer, aprendizaje y libertad de expresión.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Lograr aumentar la concurrencia de los integrantes de la comunidad, al Taller Huerta
• Lograr la participación activa y pertinente, individual y grupal.
• Lograr que el cultivo de la tierra para la producción de alimentos y para la forestación genere diversión y placer en los niños para de esa manera fomentar el compromiso social y con el trabajo.
• Lograr la participación de los jóvenes.
• Lograr que niños, jóvenes y adultos, se sientan atraídos por la lectura y la investigación.
• Lograr que la propuesta de producción orgánica como modelo de aprendizaje, genere el interés por el autoabastecimiento.
• Lograr cosechas de calidad.
• Lograr el mantenimiento de la huerta con los manejos pertinentes y debidos.
• Lograr crear un espacio de entendimiento, hermandad, aprendizaje y responsabilidad.